viernes, 26 de junio de 2020

Análisis del Programa Educativo


Alejandra Padilla Bautista
Licenciatura en Administración y Gestión Pública  (modelo curricular por módulos)
Grupo AG-AGAPV-2002-B1-000

Licenciatura enfocada en atender las necesidades sociales desde el ámbito gubernamental, tiene un plan semestral durante 4 años (8 semestres),   enfocada a organizar la estructura gubernamental, instituciones públicas, sector social y sector ciudadano,  su objetivo es formar administradores públicos comprometidos con el ejercicio de su función, a través de una gestión pública eficaz, eficiente y honrada, que brinde confianza a las y los ciudadanos en un marco de legalidad y transparencia en la rendición de cuentas.

El plan de estudios estás diseñado por módulos en 4 fases:

  • »        Fase de introducción: Parte de la experiencia personal para lograr una progresiva integración del conocimiento con la acción profesional. 
  • »        Fase de problematización: Busca generar una perspectiva metodológica que ayude a construir el conocimiento a partir de la indagación y cuestionamiento sobre la realidad y los fenómenos propios del campo profesional.
  • »        Fase de intervención: En esta fase se articula teoría y práctica; se identifican y utilizan los elementos teórico-prácticos para generar una propuesta de intervención e innovación, que implica un proceso intencional y sistemático de investigación.
  • »        Fase de desarrollo profesional: En esta fase se presenta la confrontación de los saberes con problemáticas concretas y actuales.

En mi caso particular, laboro en el sector público, y a través de esta licenciatura busco reforzar conocimientos y apoyar a la ciudadanía desde la institución para la cual trabajo y que es de gran importancia para el futuro del país, la Secretaría de Educación.

Como egresados de esta licenciatura podré básicamente:

  • »         Diseñar, implementa y evalúa políticas públicas, enfocadas en la atención de necesidades sociales, para mejorar las condiciones de vida de la población mexicana.
  • »         Plantea soluciones a los conflictos de la administración pública; a través de la planeación, programación, ejecución, dirección y control de proyectos de acción gubernamental, para mejorar procesos institucionales de diversas dependencias.
  • »         Evalúa de manera oportuna, la viabilidad de políticas y programas sociales que atiendan a la población vulnerable, para una mejor implementación del gasto público.
  • »         Optimiza sistemas y procesos administrativos de las instituciones públicas a partir de un manejo eficiente, pertinente y ético de las tecnologías de la información y la comunicación, conservando en todo momento la secrecía de los datos personales sin menoscabo del derecho a la información, diferenciando en todo momento la información pública de la privada.
  • »         Identifica metodologías necesarias para la evaluación de la transparencia y rendición de cuentas en el quehacer gubernamental, con el objetivo de mitigar la corrupción en las instituciones públicas.
La parte más interesante es que los egresados podremos aportar al país nuestros conocimientos para incursionar en instituciones públicas identificando y mejorando procesos administrativos y de acercamiento con la ciudadanía.  A través de una organización civil poder incidir en el gobierno para beneficiar a la comunidad.


Reflexión Estrategias de Aprendizaje


     Ser estudiante de una Universidad Abierta y a Distancia, nos otorga un papel protagónico dentro del proceso educativo, esto hace que nos demande tener algunas características tales como:
  • »        Disposición de aprender.
  • »        Gestionar nuestro propio aprendizaje
  • »        Actitud
  • »        Ser proactivos
  • »        Compromiso
  • »        Conciencia

     Y usar variedad de estrategias de aprendizaje para poder emplear las inteligencias múltiples  en las que somos más competentes, y a su vez reforzar las que así lo requieran, incorporar a nuestro diario actuar autoregulación en tiempos y espacios, e incorporar el conocimiento y uso de tecnologías de información y comunicación.

     Otra parte importante en este proceso de aprendizaje es la aplicación de estrategias metacognitivas, las cuales incluyen:
  • »        Habilidades cognitivas básicas como la observación, descripción, clasificación, relación y la comparación.
  • »        Uso de técnicas de estudio como la repetición, subrayar, esquematizar, preguntar, deducir.
  • »        Y desde luego hacer conciencia de las estrategias cognitivas que usamos, tales como la  circulación o repetición de información (repetir hasta memorizar), la organización (reorganización y esquematización) en forma diferente de la información, y la elaboración (integrar y relacionar la información)
     Reflexionando sobre el tema, me doy cuenta que en general utilizo todos los tipos de estrategias, dependiendo del tema a desarrollar, aunque es cierto que en lo personal e individual uso de unas es más cómodo que otras.   Tendré que poner empeño en algunas como la reorganización y esquematización de información.

Mapa Conceptual (Ser Estudiante AVA - Estrategias Metacognitivas)

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miércoles, 24 de junio de 2020

Inteligencias Múltiples


Todas las estrategias de aprendizaje para cada una de las inteligencias deben complementarse ya que no todos los temas, materias o módulos se pueden abordar con una sola estrategia.   Considero que lo importante es identificar las estrategias en las que cada uno es más competente y por ende las que más utilizaremos en forma personal, pero también es importante identificar las que no son parte de nuestras fortalezas, y trabajar en reforzarlas, así lograremos integrarlas para sacar el mayor provecho en el aprendizaje.

Siguiendo con este orden de ideas, considero que el método principal de aprendizaje de la UnADM lo podemos complementar con todas las estrategias de aprendizaje marcadas para cada una de las inteligencias, unas serán aplicables en la plataforma, en conjunto con los compañeros, en tanto otras serán de uso personal, desde nuestro lugar de trabajo/estudio, priorizando individualmente las que sean nuestra fortaleza.









El test de inteligencias múltiples de mi persona me parece bastante acertado con la percepción propia que tengo, a excepción del área Cinestésica – corporal,  creo que en mi persona no aplica en ese porcentaje, lo ubicaría a la par con el área  lingüística.







Por último, como conclusión y tratando de enfocarme en reforzar mis debilidades, las Inteligencias que debo desarrollar serían la lingüística, la musical y la interpersonal, utilizando como estrategias:
·         Realización de resúmenes
·         Memorización de información
·         Uso de Podcast, audios
·         Participación en debates, foros, blogs

Alejandra Padilla Bautista Licenciatura en Administración y Gestión Pública   (modelo curricular por módulos) Grupo AG-AGAPV-2002-B1-0...